Serdecznie zapraszamy na Święto Szkoły połączone z wyścigiem rowerowym.

Harmonogram znajduje się w załączonym linku. 

Drodzy uczniowie. Szanowni Państwo.

Egzamin na kartę rowerową w części teoretycznej odbędzie się 14 czerwca o godz. 8.00, a w części praktycznej 21 czerwca 2022r. godz.9.50.

1. Egzamin składa się z:

• części teoretycznej – trwającej 35 minut, złożonej 25 pytań testowych, polegających na wyborze jednej z trzech możliwych odpowiedzi, obejmujących przepisy prawa o ruchu drogowym i pierwszej pomocy przedmedycznej;

• części praktycznej – jazda rowerem po wyznaczonym torze lub w miasteczku ruchu drogowego. Czas trwania tej części egzaminu wynosi 10 minut.

2. Egzamin teoretyczny odbędzie się na terenie szkoły, a praktyczny na placu szkolnym.

3.Uczeń ma możliwość poprawy egzaminu teoretycznego w wyznaczonym terminie ( 20 czerwca godz. 9.00)

4. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu praktycznego jest uzyskanie pozytywnego wyniku z egzaminu teoretycznego.

5. Aby zdać egzamin w części teoretycznej, uczeń musi uzyskać minimum 80% poprawnych odpowiedzi, tj. 20 pytań. Nie dopuszcza się skreśleń!

6. Do egzaminu praktycznego uczeń może przystąpić na własnym rowerze, posiadającym obowiązkowe wyposażenie.

7. Wynik części praktycznej egzaminu uznaje się za pozytywny, jeżeli osoba zdająca prawidłowo wykonała co najmniej 90% manewrów i nie stwarza zagrożenia dla ruchu drogowego.

Zestawy do nauki i testy egzaminacyjne na kartę rowerową znajdziecie pod linkamihttps://kartarowerowa.net.pl/https://www.brd.edu.pl/brd1/testy/testy.html

Przyjemnej nauki,

Maria Szczygielska

 Uwrażliwienie uczniów na zalety czytania książek.

                                                                                                                        B. Wodyńska

I miejsce

Lena Zbrońska kl. 6

II miejsce

Weronika Bałunda kl. 7a

Gratulacje i wielkie podziękowania dla Uczestniczek za zaangażowanie.

M. Wielechowska

12 maja przypada Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek i Położnych. Tego dnia w kl. „O” zawitała pielęgniarka Pani Marzena, która pracuje w Szpitalu. W czasie spotkania dzieci dowiedziały się, na czym polega praca pielęgniarki, a także utrwaliły swoją wiedzę na temat sposobów dbania o zdrowie. Pani Marzena zademonstrowała nam niektóre proste zabiegi, np. założenie opatrunku, zmierzyła dzieciom ciśnienie i zademonstrowała pulsoksymetr. Na koniec dzieci dostały naklejki dzielnego pacjenta.

                                                                                                                                                 M. Gruchacz

W tym roku po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile” organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, upamiętniającej wybuch powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej.

Na stronie muzeum przeczytamy takie słowa „Akcji od początku towarzyszy hasło "Łączy nas pamięć", które podkreśla siłę wspólnoty, znaczenie solidarności, potrzebę dialogu ponad podziałami. Głęboko wierzymy, że pamięć o przeszłości jest jedną z nadrzędnych wartości, które nas jednoczą i nadają nam wspólną tożsamość – niezależnie od światopoglądu czy sympatii politycznych”.

My podążamy za Markiem Edelmanem, który przeżył likwidację getta i przez lata pielęgnował pamięć o wydarzeniach z 1943 roku i tak jak on w rocznicę powstania przychodził pod Pomnik Bohaterów Getta, by złożyć żółte kwiaty i oddać hołd poległym towarzyszom tak i my dzisiaj wykonujemy żółte żonkile i poznajemy ludzi i wydarzenia, które rozegrały się w Warszawie w 1943 roku.

                                                                                                                                                            E. Ładniak

"W krainie pszczół"

Uczniowie naszej Szkoły wybrali się na wycieczkę do przepięknego Torunia. Klasy 2a, 4a i 6a spędziły cały dzień bardzo aktywnie. Poznaliśmy recepturę na idealne pierniki w Żywym Muzeum Piernika, gdzie również próbowaliśmy wyrabiać i wycinać ciasto, we wciągający sposób poznaliśmy legendy związane z Toruniem w Domu Legend, obowiązkowo odwiedziliśmy Planetarium, gdzie obejrzeliśmy seans. W międzyczasie spacerowaliśmy po starówce, przyglądaliśmy się pięknym kamienicom, a także zjedliśmy pyszny obiad i znaleźliśmy czas na zakup pamiatek i pierników.

                                                                                                                                                      Kamila Czajka

Szanowni Państwo,

miło jest nam Państwa poinformować, że Nasza Szkoła jest uczestnikiem projektu eTwinning pod nazwą "Kolory Wielkanocy". Jest to projekt międzyszkolny i międzyprzedmiotowy, przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej. Nauczyciele różnych przedmiotów wraz z uczniami stworzą ciekawe prace pełne barw wiosennych. W ten sposób przyczynimy się do odbudowania społeczności szkolnej po pandemii.

M.W.

Szanowni Państwo,

publikujemy poniżej harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2022/2023 do oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, przedszkoli, klas I szkół podstawowych i oddziałów sportowych klasy IV w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Wieliszew (dostępny po kliknięciu w poniższy link):

zarzadzenie_10_2022__harmonogram_rekrutacji.pdf

Składanie wniosków elektronicznych pod linkiem:

Elektroniczny system rekrutacji

1 kwietnia klasa ósma i siódme wraz z opiekunami wybrały się na wycieczkę historyczno-literacką śladami bohaterów książki Aleksandra Kamińskiego „Kamienie na szaniec”. Odwiedzając takie miejsca jak: Aleja Szucha, Pawiak czy Powązki Wojskowe mogliśmy poznać prawdziwe często bardzo dramatyczne ludzkie historie z czasów II wojny światowej. Mogliśmy zobaczyć, usłyszeć i wyobrazić sobie miejsca tortur i miejsca pamięci poświęcone nie tylko młodym bohaterom z pokolenia Kolumbów.

Spacerując i przejeżdżając ulicami Śródmieścia poznaliśmy również miejsca wydarzeń i akcji opisane w utworze. Zobaczyliśmy Liceum Stefana Batorego do którego uczęszczali nasi bohaterowie, Pomnik Mikołaja Kopernika ze słynnej akcji kopernikowskiej przeprowadzonej przez Alka, Arsenał przed którym dokonano odbicia Rudego i postrzelenia Zośki, czy budynek Zachęty z którego Rudy zdjął flagi niemieckie, zobaczyliśmy również Grób Nieznanego Żołnierza pozostałość po Pałacu Saskim czy Pomnik Lotnika na którym namalowano znak Polski Walczącej. Podczas wycieczki poznaliśmy bliżej głównych bohaterów naszej lektury: Alka, Rudego i Zośkę oraz ich rodziny i miejsca zamieszkania.

Dzięki wspaniałej pani przewodnik, która pomimo niesprzyjającej pogody, z zaangażowaniem i w ciekawy sposób przez kilka godzin oprowadzała nas po Warszawie i opowiadała nam niesamowite historie udało nam się zrealizować wszystkie punkty wycieczki.

E. Ładniak

29 marca klasy 1-3 rozpoczęły cykl warsztatów pszczelarskich. Pierwsze zajęcia odbyły sie pod nazwą: "Świece woskowe, czyli jak świece pomogły rozświetlić świat". Uczniowie dowiedzieli się jak powstaje wosk pszczeli i do czego jest wykorzystywany, poznali metody wytwarzania świec woskowych, a także wykonali własną świecę. 

Milena Wielechowska

17. marca odchodziliśmy Dzień Św. Patryka - irlandzkie święto narodowe. Z tej okazji odbył się konkurs Vabank dotyczący wiedzy na temat wybranych krajów anglojęzycznych. Wszyscy wykazali ogromne zaangażowanie w odpowiadanie na pytania konkursowe - nie tylko przedstawiciele biorący udział w konkursie.  Chętni uczniowie przebrali się w zielone barwy, a niektórzy nawet oddali specjalne karty pracy! W celu wczucia się w klimat - klasa 4a przygotowała przedstawienie w języku angielskim "Little Red Riding Hood", ponadto większość uczniów przygotowywała tematyczne plakaty.

Kamila Czajka

W marcu uczniowie klasy 1A wzięli udział w zajęciach z kreatywności. Lekcja miała na celu pokazanie dzieciom najprostszego rodzaju decoupage – nakładanie, przyklejanie papieru na drewno. Pierwszaki same musiały wyszlifować drewno, wypełnić podkładem z kleju i dokładnie nałożyć serwetkę.

Akcenty na serwetkach podkreśliły zbliżającą się atmosferę Świąt Wielkanocnych.

Bożena Wodyńska

14 marca br. klasy: 7a, 7b i 8 wybrały sie na wycieczkę autokarową do Warszawy, aby zwiedzić Muzeum Powstania Warszawskiego. Muzeum powstałe w 2014r nadal zachwyca eksponatami oraz pięknym wystrojem.

Uczniowie mieli okazję zobaczyć impresję filmową ilustrującą zniszczoną Warszawę, na własne oczy przekonać się jak działały drukarnie czy też poczta. Pięknie zaprojektowane gabloty zawierały wiele informacji, wywiadów z Powstańcami, fotografii oraz zapisków. Ponadto mogliśmy oglądać autentyczne opaski Powstańców, uzbrojenie oraz mundury. Podziwialiśmy również replikę samolotu, którym zrzucana była pomoc dla mieszkańców Warszawy. Niezwykłym doświadczeniem było przejście tunelem, zbudowanym na wzór kanałów, którymi poruszali się Powstańcy. Przewodnicy wprowadzili nas profesjonalnie w tę trudną tematykę. Ciekawym elementem wystawy był również "czytnik " twarzy, który dopasowywał do każdego z nas sylwetkę wybranego uczestnika Powstania Warszawskiego.

Uczniowie z ciekawością przyglądali się eksponatom, zadawali pytania i mamy nadzieję - wysnuli wiele refleksji dotyczących tej trudnej Historii Warszawy.

Z okazji Narodowego Dnia Pamięci o Żołnierzach Wyklętych w szkole zorganizowana została nietypowa lekcja historii. Każda klasa dostała list oraz zagadki do wykonania, aby lepiej poznać historię ludzi niezłomnych, którzy honor cenili ponad własne dobro. Uczniowie bardzo zaangażowali się w projekt, a ich usmiech na twarzy świadczył, że pomysł "lekcji w terenie" był sukcesem.

Zapraszamy na krótką fotogalerię z tego dnia.