W tym roku po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile” organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, upamiętniającej wybuch powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej.

Na stronie muzeum przeczytamy takie słowa „Akcji od początku towarzyszy hasło "Łączy nas pamięć", które podkreśla siłę wspólnoty, znaczenie solidarności, potrzebę dialogu ponad podziałami. Głęboko wierzymy, że pamięć o przeszłości jest jedną z nadrzędnych wartości, które nas jednoczą i nadają nam wspólną tożsamość – niezależnie od światopoglądu czy sympatii politycznych”.

My podążamy za Markiem Edelmanem, który przeżył likwidację getta i przez lata pielęgnował pamięć o wydarzeniach z 1943 roku i tak jak on w rocznicę powstania przychodził pod Pomnik Bohaterów Getta, by złożyć żółte kwiaty i oddać hołd poległym towarzyszom tak i my dzisiaj wykonujemy żółte żonkile i poznajemy ludzi i wydarzenia, które rozegrały się w Warszawie w 1943 roku.

                                                                                                                                                            E. Ładniak

"W krainie pszczół"

Uczniowie naszej Szkoły wybrali się na wycieczkę do przepięknego Torunia. Klasy 2a, 4a i 6a spędziły cały dzień bardzo aktywnie. Poznaliśmy recepturę na idealne pierniki w Żywym Muzeum Piernika, gdzie również próbowaliśmy wyrabiać i wycinać ciasto, we wciągający sposób poznaliśmy legendy związane z Toruniem w Domu Legend, obowiązkowo odwiedziliśmy Planetarium, gdzie obejrzeliśmy seans. W międzyczasie spacerowaliśmy po starówce, przyglądaliśmy się pięknym kamienicom, a także zjedliśmy pyszny obiad i znaleźliśmy czas na zakup pamiatek i pierników.

                                                                                                                                                      Kamila Czajka

Szanowni Państwo,

miło jest nam Państwa poinformować, że Nasza Szkoła jest uczestnikiem projektu eTwinning pod nazwą "Kolory Wielkanocy". Jest to projekt międzyszkolny i międzyprzedmiotowy, przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej. Nauczyciele różnych przedmiotów wraz z uczniami stworzą ciekawe prace pełne barw wiosennych. W ten sposób przyczynimy się do odbudowania społeczności szkolnej po pandemii.

M.W.

Szanowni Państwo,

publikujemy poniżej harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2022/2023 do oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, przedszkoli, klas I szkół podstawowych i oddziałów sportowych klasy IV w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Wieliszew (dostępny po kliknięciu w poniższy link):

zarzadzenie_10_2022__harmonogram_rekrutacji.pdf

Składanie wniosków elektronicznych pod linkiem:

Elektroniczny system rekrutacji

1 kwietnia klasa ósma i siódme wraz z opiekunami wybrały się na wycieczkę historyczno-literacką śladami bohaterów książki Aleksandra Kamińskiego „Kamienie na szaniec”. Odwiedzając takie miejsca jak: Aleja Szucha, Pawiak czy Powązki Wojskowe mogliśmy poznać prawdziwe często bardzo dramatyczne ludzkie historie z czasów II wojny światowej. Mogliśmy zobaczyć, usłyszeć i wyobrazić sobie miejsca tortur i miejsca pamięci poświęcone nie tylko młodym bohaterom z pokolenia Kolumbów.

Spacerując i przejeżdżając ulicami Śródmieścia poznaliśmy również miejsca wydarzeń i akcji opisane w utworze. Zobaczyliśmy Liceum Stefana Batorego do którego uczęszczali nasi bohaterowie, Pomnik Mikołaja Kopernika ze słynnej akcji kopernikowskiej przeprowadzonej przez Alka, Arsenał przed którym dokonano odbicia Rudego i postrzelenia Zośki, czy budynek Zachęty z którego Rudy zdjął flagi niemieckie, zobaczyliśmy również Grób Nieznanego Żołnierza pozostałość po Pałacu Saskim czy Pomnik Lotnika na którym namalowano znak Polski Walczącej. Podczas wycieczki poznaliśmy bliżej głównych bohaterów naszej lektury: Alka, Rudego i Zośkę oraz ich rodziny i miejsca zamieszkania.

Dzięki wspaniałej pani przewodnik, która pomimo niesprzyjającej pogody, z zaangażowaniem i w ciekawy sposób przez kilka godzin oprowadzała nas po Warszawie i opowiadała nam niesamowite historie udało nam się zrealizować wszystkie punkty wycieczki.

E. Ładniak

29 marca klasy 1-3 rozpoczęły cykl warsztatów pszczelarskich. Pierwsze zajęcia odbyły sie pod nazwą: "Świece woskowe, czyli jak świece pomogły rozświetlić świat". Uczniowie dowiedzieli się jak powstaje wosk pszczeli i do czego jest wykorzystywany, poznali metody wytwarzania świec woskowych, a także wykonali własną świecę. 

Milena Wielechowska

17. marca odchodziliśmy Dzień Św. Patryka - irlandzkie święto narodowe. Z tej okazji odbył się konkurs Vabank dotyczący wiedzy na temat wybranych krajów anglojęzycznych. Wszyscy wykazali ogromne zaangażowanie w odpowiadanie na pytania konkursowe - nie tylko przedstawiciele biorący udział w konkursie.  Chętni uczniowie przebrali się w zielone barwy, a niektórzy nawet oddali specjalne karty pracy! W celu wczucia się w klimat - klasa 4a przygotowała przedstawienie w języku angielskim "Little Red Riding Hood", ponadto większość uczniów przygotowywała tematyczne plakaty.

Kamila Czajka

W marcu uczniowie klasy 1A wzięli udział w zajęciach z kreatywności. Lekcja miała na celu pokazanie dzieciom najprostszego rodzaju decoupage – nakładanie, przyklejanie papieru na drewno. Pierwszaki same musiały wyszlifować drewno, wypełnić podkładem z kleju i dokładnie nałożyć serwetkę.

Akcenty na serwetkach podkreśliły zbliżającą się atmosferę Świąt Wielkanocnych.

Bożena Wodyńska

14 marca br. klasy: 7a, 7b i 8 wybrały sie na wycieczkę autokarową do Warszawy, aby zwiedzić Muzeum Powstania Warszawskiego. Muzeum powstałe w 2014r nadal zachwyca eksponatami oraz pięknym wystrojem.

Uczniowie mieli okazję zobaczyć impresję filmową ilustrującą zniszczoną Warszawę, na własne oczy przekonać się jak działały drukarnie czy też poczta. Pięknie zaprojektowane gabloty zawierały wiele informacji, wywiadów z Powstańcami, fotografii oraz zapisków. Ponadto mogliśmy oglądać autentyczne opaski Powstańców, uzbrojenie oraz mundury. Podziwialiśmy również replikę samolotu, którym zrzucana była pomoc dla mieszkańców Warszawy. Niezwykłym doświadczeniem było przejście tunelem, zbudowanym na wzór kanałów, którymi poruszali się Powstańcy. Przewodnicy wprowadzili nas profesjonalnie w tę trudną tematykę. Ciekawym elementem wystawy był również "czytnik " twarzy, który dopasowywał do każdego z nas sylwetkę wybranego uczestnika Powstania Warszawskiego.

Uczniowie z ciekawością przyglądali się eksponatom, zadawali pytania i mamy nadzieję - wysnuli wiele refleksji dotyczących tej trudnej Historii Warszawy.

Z okazji Narodowego Dnia Pamięci o Żołnierzach Wyklętych w szkole zorganizowana została nietypowa lekcja historii. Każda klasa dostała list oraz zagadki do wykonania, aby lepiej poznać historię ludzi niezłomnych, którzy honor cenili ponad własne dobro. Uczniowie bardzo zaangażowali się w projekt, a ich usmiech na twarzy świadczył, że pomysł "lekcji w terenie" był sukcesem.

Zapraszamy na krótką fotogalerię z tego dnia.

Z okazji Dnia Kobiet klasy 2a, 4a i 6a wybrały się na słodką wycieczkę do Warszawy do Manufaktury Czekolady. Dowiedzieliśmy się skąd się bierze czekolada i ozdabialiśmy swoje tabliczki. Przejeżdżając przez centrum stolicy skorzystaliśmy z okazji i wjechaliśmy na taras widokowy na 30 piętrze Pałacu Kultury i Nauki. W drodze powrotnej najedliśmy się w McDonald'sie :-)

Kamila Czajka

Dzień Kobiet to międzynarodowe święto obchodzone hucznie na całym świecie. 8 marca w Szkole Podstawowej w Janówku również świętowaliśmy Dzień Kobiet. Z tej okazji klasa ósma wraz z wychowawcą panią E. Ładniak przygotowała dla całej społeczności szkolnej humorystyczne przedstawienie dotyczące ewolucji kobiet. Uczniowie podczas akademii zaprezentowali swoje umiejętności aktorskie, wokalne i muzyczne. Pokazali modę i styl życia od początków cywilizacji do czasów współczesnych a także przedstawili historię zmian dotyczącą statusu kobiet na przestrzeni dziejów.

Występ uświetniła dekoracja przygotowana we współpracy z panią B. Wodyńską i Kołem Wolontariatu. Życzenia i kwiaty przygotowane dla wszystkich pań małych i dużych podkreśliły uroczysty charakter tego dnia.

Ta krótka lekcja historii i zabawy, przywołała uśmiech na twarzach uczestników i wprowadziła ich w pogodny nastrój.

E. Ładniak

25 lutego uczniowie klasy piątej, szóstej, siódmej i ósmej ze Szkoły Podstawowej w Janówku wraz z opiekunami byli na wycieczce w manufakturze czekolady, w Warszawie. Uczniowie poznali pochodzenie, sposób uprawy i zbiorów, wygląd, wielkość i smak kakaowca, a także cały proces produkcji czekolady. Podczas prelekcji spróbowali czekolady do picia, a skuszeni słodyczą i zapachem czekolady z ochotą tworzyli kompozycję smakową swojej czekolady, dodając do niej suszone owoce, orzechy, migdały według wcześniej wymyślonego wzoru.

Bogaci w tę wiedzę, w dobrych humorach udali się na smaczny posiłek, po czym zadowoleni wrócili do domu.

E. Ładniak

W tym roku po raz pierwszy nasza szkoła brała udział w ogólnopolskim konkursie historycznym Patria Nostra, którego celem jest popularyzacja wiedzy o historii Polski wśród młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych, kształtowanie postaw patriotycznych i aktywności obywatelskiej. Formuła Konkursu sprzyja rozwojowi umiejętności animacji komputerowej i montażu filmowego, a także pozwala uczniom na zdobycie wiedzy o zagadnieniach pomijanych w obowiązkowych programach szkolnych. Realizacja prac konkursowych pozwala na wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji historycznej oraz utrwalaniu tradycji i dziedzictwa narodowego.

Zadaniem każdej szkoły było przygotowanie 60 sekundowego filmu wybraną techniką, mogły to być animacje, prezentacje, rysowane plansze, występy uczniów lub innych osób jako aktorów. Temat został przydzielany odgórnie według kolejności zgłoszeń i dotyczył wydarzeń jednego tygodnia z 52 tygodni w roku. Do konkursu zgłosiliśmy się niemal w ostatniej chwili i otrzymaliśmy nr 85 z 87 zgłoszonych drużyn.

Naszą szkołę reprezentował zespół w składzie: Urszula Składanek kl. 8, Szymon Składanek kl. 7a, Adam Pięta kl. 7b i opiekun grupy pani Ewa Ładniak. Mimo iż mieliśmy bardzo mało czasu na wykonanie zadania, którym było wydarzenie Bitwa Warszawska – Cud w Ciechanowie, udało nam się zakwalifikować do konkursu i wykonać przydzielone zadanie. Uzyskaliśmy 29 miejsce z zakwalifikowanych 62 drużyn.

E. Ładniak

Po raz drugi w listopadzie 2021 roku wzięliśmy udział w ogólnopolskiej kampanii mającej na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

W akcji wzięli udział uczniowie klas V – VIII, zostali oni zapoznani z historią powstania warszawskiego. Poznali podczas lekcji historii przebieg powstania i jego najważniejsze etapy walk oraz przywódców.

Uczniowie w grupach tworzyli mapy myśli dotyczące najważniejszych zagadnień związanych z powstaniem tj. Plan „Burza”, Godzina „W”, sojusznicy, życie codzienne w Warszawie, ofensywa niemiecka, kapitulacja powstania, dyskutowali na temat sporu: Czy powstanie miało sens?, następnie przygotowywali kartkę dla powstańca, uczestnika tych wydarzeń.

Zaangażowanie wszystkich uczestników jest coraz większe, dlatego w przyszłym roku zamierzamy wziąć udział ponownie w tej akcji.

E. Ładniak